淮安高级实验中学抗击新冠肺炎疫情应急演练

01 演练目的

      以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，强化“内防反弹 外防输入”防控举措，进一步压实责任，深入查找漏洞，落实“四早”要求，坚持“人物同防”。通过演练，确保全体师生熟悉应急预案处置流程，检验应对疫情等公共卫生事件的突发应急处置能力，确保发现、留观、隔离、报告、送诊、医学观察、开学等工作有序推进。

02 演练时间

2022 年 4月 9日上午9:20

03 演练地点

      学校大门口、教学楼、学生公寓、校内隔离观察区。

04 演练人员

      学校疫情防控工作领导小组全体成员和班主任、应急处置所有相关工作人员。

演练前宣传教育

      通过召开疫情防控动员会，向师生宣讲应急处置演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉演练程序、演练路线、应急处置演练的隔离场地、注意事项等。组织师生学习疫情防护安全知识，掌握应急处置演练和自救互救的方法、技能。

实施应急处置演练

“校门口体温异常或有其他呼吸道疾病症状”科目演练

1.在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状，校医把该同学带到门外应急防护棚并进行二次检测仍然异常：

①校医询问 14 天内无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。当日值班干部或首问责任人联系学生家长并劝返、要求其及时就医，按医疗机构指引的处理步骤处理，并电话汇报值班领导，联系班主任，汇报登记晨、午检等相关情况。

      ②校医询问发现该学生14天内有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史，值班干部或首问责任人立即打120通知相关医院派车接诊并联系清江浦区疾控中心，并报告值班校长与校长，同时联系班主任，并进行登记报晨午检。由值班校长、校长上报淮安市教育局。专业消毒人员最后对相关区域进行终末消毒。

“教学过程中体温异常或有其他呼吸道疾病症状”科目演练

 1.上课老师立即与德育处蒋春山主任联系，由蒋春山主任通知校医，将学生转移学校隔离观察区，与其他人员隔离，按演练的第一部分内容进行处理；

2.班级其他同学转移至指定隔离教室；

3.后勤服务处及时对教室进行消毒、通风。

“住校生在非教学期间体温异常或有其他呼吸道疾病症状”科目演练

     1. 宿管员立即与蒋春山主任联系，由蒋春山主任通知校医，将学生转移学校隔离观察区，与其他人员隔离，按演练的第一部分内容进行处理；

2. 同时对其舍友进行转移隔离。

3. 后勤服务处及时对宿舍进行消毒、通风。